为贯彻落实《关于推动现代职业教育高质量发展》《教育强国建设规划纲要(2024-2035年)》等文件精神，积极推动我校精诚德育工作高位提升，学校于7月2日举行德育工作室及管理干部工作总结会。
会议伊始，学校党委副书记、校长成强作德育管理干部会议总结讲话。他用“感谢、奋进、期待”三个关键词表达了对德育工作的肯定和勉励，并就新形势下的德育工作，提出了明确要求，希望德育管理团队能够持续勇担重任，严于律己，精诚团结，开拓创新，在德育工作中再创辉煌成就。
一. 德育工作室工作总结
学校职业生涯工作室领衔人张向前从师资力量建设、生涯规划体系构建、职业生涯规划比赛开展、思政专题培训、未来工作规划等五个方面，系统梳理了本学期相关工作。
学校精诚班主任工作室领衔人徐佳老师就工作室理念、务实举措、特色亮点、工作不足与反思、未来规划等五个方面作了总结回顾。
学校生命健康教育工作室领衔人黄杰从暑期心理健康教育工作、日常心理健康教育工作以及专职心理工作三个方面对工作进行总结回顾。
科研室主任蒲晋高度肯定了三个德育工作室在团队建设、实践创新和引领辐射等方面的显著成效，希望工作室在今后的工作中能持续深化“以点带面”发展策略，充分发挥领衔人和工作室团队的专业引领作用，强化区域影响力，同时坚持“以研促建”，聚焦工作室建设中的亮点，系统梳理建设经验，形成可复制、可推广的范式，为学校师资队伍高质量发展提供理论与实践双重支撑。
二.德育管理干部工作总结
信息技术部团总支书记吴少婷紧扣《铸魂思想引领，释放青春动能》主题，对专业部团总支工作进行了系统梳理与深度总结。
旅游服务部团总支书记刘芯言聚焦如何赋能青年发展，围绕思想引领、文化育魂、活动育人等方面，细化梳理了专业部团总支工作，并分享了成功案例。
财经商贸部团总支书记陈哮锋作题为《深耕团务筑基业 筑梦青春启新程》的汇报，从“思想引领的铸魂者”、“成长成才的守护者”“组织建设的筑基者”“志愿服务的践行者”“桥梁纽带的“联结者””等五大板块系统总结了专业部团总支的工作实践成果。
校团委副书记楼庆冬以《筑牢思想引领 服务青年成才》为题，从“思想引领、组织建设、活动策划、志愿服务、品牌打造”五个维度，全面回顾了学校团委工作的亮点与成效。
学校党委委员、安全管理处主任、名团干工作室负责人雷旭从学校团委工作在这20多年从历史辉煌、艰难发展、蓄势待发几个阶段后到现在高位提升，在学校党委的坚强领导下，团委干部们不忘初心，砥砺前行，各项工作业绩突出。在后期建设工作中，进一步加强团务工作的总结和提炼，形成工作案例、论文和课题等成果。同时，在全面提升教育工作新质生产力的背景下，积极创新活动内容和形式，凸显教育成效。
财经商贸部德育助理陈峰剖析部门德育工作创新举措与成效，强调以学生为中心，服务老师，构建和谐师生关系，推动德育深入人心。
旅游服务部德育助理邓龑以“做好班主任的小组长”为题，全面系统地回顾了部门德育工作，重新定位了专业部服务班主任的角色，强调班主任在德育工作中的核心地位。
信息技术部德育助理杨茂以《以德立教守初心，以精提质践使命》为题对信息技术部德育工作进行梳理总结，提出“以德立教，以情化人”理念，细化德育措施，强化师生互动，促进德育工作实效，营造良好育人氛围，助力学生全面发展。
质管办何茹主任点评德育管理干部工作“四有”成效：有深厚情怀彰显育人担当，有温暖关怀浸润学生心灵，有创新实践打造特色亮点，有主动反思推动工作提质；同时聚焦德育下一步工作提出"三度"建议，站位要有高度，对标教育方针与学校规划谋篇布局；思考要有深度，深耕育人规律探索创新路径；共享要有广度，搭建经验互通桥梁凝聚育人合力。
德育处副主任贺长春在点评中指出：德育管理干部要以“每一个人都该被看见，每一份努力都应该被尊重” 的核心准则，深耕一线，关注学生个体差异，从课堂纪律到心理疏导，用细致行动让每位学生的闪光点被捕捉，让每份成长被记录，这正是对教育温度的生动诠释。开展专业部班主任队伍专业化发展建设中，青年教师在跟岗实践中快速融入，合格班主任在常规管理中夯实基础，骨干班主任于创新活动中彰显引领力，精英与名优班主任则在课题研究与经验辐射中树立标杆。各专业部管理团队应以德育为纽带，继续在看见与尊重中传递教育情怀，在阶梯式成长中夯实专业根基，让德育工作既有温度又具深度。
学校德育分管领导对本学期各德育工作室及专业部的工作给予了高度肯定。同时，以《以“精益”文化为指引，激发德育管理“想”和“做”的思考》为题，分析了德育管理中存在的不足之处与惰性思维，并强调需强化问题导向，优化工作机制，提升德育实效，推动学校德育高位提升。
本次工作总结会议，学校还邀请了成都市洞子口职业高级中学校德育管理团队、学校督导、教师代表共同参与总结会，通过交流互鉴，拓宽德育视野，深化合作共识，共同探索新时代德育新路径。
编辑：贺长春 审核：唐宁 终审：陈巧林
